1. 概要
1.1 科學科三大課程理念
一、探新求知
培養學生對世界的好奇心和探究的精神，激發學習興趣和動機。
二、樂學活用
讓學生愉快地學習科學，並在真實情境中應用所學。
三、創造未來
將創造性思維融入科學學習，為未來的挑戰作好準備。
1.2 科學科的課程宗旨
科學課程的宗旨是讓學生︰
- 培養對科學的好奇心和興趣
- 發展科學探究和解決問題的能力
- 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力
- 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力
- 初步認識科學本質
- 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念
- 基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解
- 初步發展工程思維和實踐能力
- 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康
- 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展
- 為在中學階段持續深化科學學習以及將來投身科學事業作準備
2. 活動(9月至11月)
25-26「可觀詮宇宙」小學科學探究課程(可觀中心課程)
日期,時間 | 班別 | 課程 | 活動地點 |
25/09/2025(四)
| 4A | 熱血滾珠大冒險 | 可觀自然教育中心 |
29/09/2025(一)
| 4B | 氣動樂 | 可觀自然教育中心 |
02/10/2025(四)
| 4C | 再生能源多面睇 | 可觀自然教育中心 |
25/11/2025(二)
| 4D | 水「知」源 | 可觀自然教育中心 |
2025 - 2026 年度 「可觀詮宇宙」小學科學探究課程(外展課程)
日期,時間 | 班別 | 課程 | 活動地點 |
18/09/2025(四)
| 5A | 小小伽利略 | 學校課室 |
5B | 城市設計師 | ||
19/09/2025(五)
| 5C | 小小伽利略 | 學校課室 |
5D | 城市設計師 |
3. 活動花絮
小小伽俐略
月球車
城市設計師
熱血滾球大冒險
課堂上的探究活動
